Aquí tenéis la segunda entrega de imágenes relativas al cuerpo humano. En este caso, se trata del campo semántico de los huesos y órganos del ser humano. He pretendido seleccionar un material iconográfico claro y sencillo, de tal forma que se identifiquen las partes mencionadas de inmediato, sin provocar nefastas confusiones entre unas partes del cuerpo y otras.
A lo largo de la próxima semana, incluiré las partes del cuerpo que corresponden al tronco y a las extremidades.
Éste es un material complementario, ideal para ser trabajado en el aula a partir del cap. XI de FAMILIA ROMANA, y del VII de ATHENAZE. Aproximadamente la mitad de las imágenes y las palabras han sido ya vistas por el alumnado, y deberían ser reproducidas en el momento: cerebro, corazón, hígado, intestinos, riñón, sangre, pulmón, vena, estómago, etc. Para que el alumnado pueda completar el resto en casa, puede servirse de los diccionarios plurilingües que se encuentran como enlaces en este mismo blog.
Cuerpo humano, sangre, huesos y órganos.Éste es un material complementario, ideal para ser trabajado en el aula a partir del cap. XI de FAMILIA ROMANA, y del VII de ATHENAZE. Aproximadamente la mitad de las imágenes y las palabras han sido ya vistas por el alumnado, y deberían ser reproducidas en el momento: cerebro, corazón, hígado, intestinos, riñón, sangre, pulmón, vena, estómago, etc. Para que el alumnado pueda completar el resto en casa, puede servirse de los diccionarios plurilingües que se encuentran como enlaces en este mismo blog.
Y aquí están las respuestas plurilingües para el profesorado:
Tabla general cuerpo humano, sangre, huesos y órganos
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